پرسشنامه مدیریت دانش توسط لاوسون (۲۰۰۳) طراحی گردیده است که ۶ بعد – دانش آفرینی، جذب دانش، سازماندهی دانش، ذخیره دانش، انتشار دانش و کاربرد دانش- را مورد سنجش قرار می دهد. این پرسشنامه شامل ۲۴ گویه می باشد که هر چهار گویه مربوط به یک بعد می باشد. 

پرسشنامه ویژگی های شخصیتی بریگز و مایز توسط قطبی (۱۳۹۳) ساخته شده است. این پرسشنامه شامل هشت ویژگی شخصیتی درون گرا، برون گرا، شمی ها، حسی ها، احساسی، فکری، ملاحظه کننده ها و داوری ها می باشد. این پرسشنامه شامل ۵۶ گویه می باشد. این پرسشنامه بر اساس طیف ۵ تایی لیکرت طراحی شده است.

برای سنجش مدیریت مشارکتی از پرسشنامه مدیریت مشارکتی چوپانی (۱۳۸۹)، استفاده شده است. این پرسشنامه شامل شامل مؤلفه های مشارکت در هدفگذاری، مشارکت در تصمیم گیری، مشارکت در حل مشکلات، مشارکت در تغییر و تحول می باشد. و در ۱۶ گویه طراحی گردیده است.

پرسشنامه روحیه کارآفرینی بر مبنای رویکرد روان شناختانه کارآفرینی کارولند و همکاران (۱۹۸۴)ساخته شده است. این پرسشنامه توسط هوشمندان مقدم (۱۳۹۰) ساخته شده است. پرسشنامه شامل مولفه ­های نوآوری، ریسک پذیری، استقلال طلبی، موفقیت طلبی، کنترل پذیری و ابهام پذیری می باشد. پرسشنامه شامل ۳۳ گویه می باشد.

برای سنجش کارآفرینی سازمانی از پرسشنامه  کارآفرینی سازمانی آنتونیک و هیستریچ( ۲۰۰۳)، استفاده شده است که شامل مؤلفه های کسب و کار جدید، نوآوری در فرایند، نوآوری در محصولات و خدمات، خودتجدیدی، پیشگامی، رقابت تهاجمی، ریسک پذیری، می باشد. و در ۲۵ گویه طراحی گردیده است.