ابزار مورد استفاده، پرسشنامه کنش های ترجیحی تدریس می باشد. این پرسشنامه توسط شیروانی(۱۳۹۲) ساخته شده است و ۲۷ گویه می باشد. این پرسشنامه شامل ابعاد کنش منطقی، کنش روانشناسانه و کنش اخلاقی می باشد
| هدف | بررسی سنجش کنش های ترجیحی تدریس |
| تعداد گویه ها | ۲۷ |
| سال انتشار | ۱۳۹ |
| مؤلفه ها |
سه مولفه (کنش های منطقی، کنش های روانشناسانه و کنش های اخلاقی) |
| سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
| روایی و پایایی | دارد |
| تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
| منبع | دارد |
| فرمت فایل | word |