پرسشنامه کنش های ترجیحی تدریس

 ابزار مورد استفاده، پرسشنامه کنش های ترجیحی تدریس می باشد. این پرسشنامه توسط شیروانی(۱۳۹۲) ساخته شده است و ۲۷ گویه می باشد. این پرسشنامه شامل ابعاد کنش منطقی، کنش روانشناسانه و کنش اخلاقی می باشد
هدف بررسی سنجش  کنش های ترجیحی تدریس
تعداد گویه ها ۲۷
سال انتشار ۱۳۹
مؤلفه ها

سه مولفه (کنش های منطقی، کنش های روانشناسانه و کنش های اخلاقی)

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 50,000 – خرید

پرسشنامه تفکر انتقادی دانش آموزان

ابزار مورد استفاده، پرسشنامه تفکر انتقادی دانش آموزان  می باشد که توسط رحایی (۱۳۹۳) ساخته شده است.  این پرسشنامه بر مبنای مدل تفکر انتقادی کالیفرنیا  و بر اساس طیف پنج تایی لیکرت ساخته شده است و دارای پنج مولفه؛ تحلیل (تفسیر)، ارزشیابی، استنباط، استدلال قیاسی و استدلال استنباطی می باشد. این پرسشنامه همچنین دارای ۲۶ گویه است.
هدف بررسی سنجش میزان تفکر انتقادی در میان دانش آموزان
تعداد گویه ها ۲۶
سال انتشار ۱۳۹۳
مؤلفه ها

پنج مولفه (تفسیر، ارزشیابی، استنباط، استدلال قیاسی و استدلال استنباطی)

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 50,000 – خرید

پرسشنامه سبک رهبری لیکرت

ابزار مورد استفاده، پرسشنامه سنجش سبک رهبری لیکرت می باشد. این پرسشنامه شامل ۲۰ سؤال بسته مربوط به سبک مدیریت مدیران بود. پاسخ سؤال ها در مقیاس لیکرت (خیلی زیاد، زیاد، تا حدودی، کم و خیلی کم) گروه بندی شده بود.  این پرسشنامه چهار سبک مدیریت- سبک مدیریت مشورتی، سبک مدیریت مشارکتی، سبک مدیریت خیرخواهانه و سبک مدیریت مستبدانه- را مورد بررسی قرار می دهد.

هدف بررسی سنجش میزان سبک رهبری لیکرت در میان مدیران
تعداد گویه ها ۲۰
سال انتشار ۱۳۹۳
مؤلفه ها

چهار مؤلفه (سبک مدیریتی مستبدانه، سبک مدیریتی خیرخواهانه ،سبک مدیریتی مشورتی و سبک مدیریتی مشارکتی)

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 45,000 – خرید
12