ابزار مورد استفاده، پرسشنامه کنش های ترجیحی تدریس می باشد. این پرسشنامه توسط شیروانی(۱۳۹۲) ساخته شده است و ۲۷ گویه می باشد. این پرسشنامه شامل ابعاد کنش منطقی، کنش روانشناسانه و کنش اخلاقی می باشد
هدف | بررسی سنجش کنش های ترجیحی تدریس |
تعداد گویه ها | ۲۷ |
سال انتشار | ۱۳۹ |
مؤلفه ها |
سه مولفه (کنش های منطقی، کنش های روانشناسانه و کنش های اخلاقی) |
سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
روایی و پایایی | دارد |
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
منبع | دارد |
فرمت فایل | word |