مدیریت دانش

تعریف مفهومی: مدیریت دانش، فرایندی است که بواسطه آن سازمانها در زمینه یادگیری (درونی کردن دانش)، کدگذاری دانش (بیرونی کردن دانش) و توزیع و انتقال دانش، مهارت هایی را کسب می کنند(مالهوترا، ۲۰۰۰).

منبع: Malhotra, Y (2000). From Information Management to Knowledge Management: Beyond the "Hi-Tech Hidebound" Systems. In K. Srikantaiah & M.E.D. Koenig (Eds.), Knowledge Management for the Information.

پرسشنامه عزت نفس

ابزار مورد استفاده، پرسشنامه عزت نفس می باشد. مقياس عزت نفس كوپر اسميت داراي ۵۰ گویه می باشد. این پرسشنامه شامل چهار حيطه عزت نفس كلي، عزت نفس اجتماعي (همسالان)، عزت نفس خانوادگي (والدين) و عزت نفس تحصيلي (آموزشگاه) می باشد و عزت نفس دانش آموزان رامورد بررسی قرار می دهد.

هدف بررسی سنجش میزان عزت نفس در میان افراد
تعداد گویه ها ۵۰
سال انتشار ۱۳۹۲
مؤلفه ها

چهار مولفه (عزت نفس کلی، عزت نفس اجتماعی، عزت نفس خانوادگی و عزت نفس تحصیلی)

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 29,000 – خرید

پرسشنامه عوامل مؤثر بر کیفیت آموزش

به منظور سنجش عوامل مؤثر بر بهبود کیفیت آموزش، از پرسشنامه نام آوران(۱۳۹۲) استفاده  شده است. این پرسشنامه شامل ۴۱گویه می باشد. این عوامل شامل – نگرش مثبت نسبت به کار و سازمان، توان و مهارت فردی،  مدرسین، امکانات و تجهیزات ، نوع محتوای آموزشی و … – می باشد. 
هدف بررسی سنجش عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزش
تعداد گویه ها ۴۱
سال انتشار ۱۳۹۲
مؤلفه ها

 هفت مولفه (نگرش مثبت نسبت به کار و سازمان، توان و مهارت فردی، امکانات و تجهیزات، نوع محتوای آموزشی و .. )

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 50,000 – خرید

پرسشنامه کیفیت زندگی کاری والتون (۱۹۷۳)

پرسشنامه استاندارد کیفیت زندگی کاری توسط والتون (۱۹۷۳) طراحی گردیده است. این پرسشنامه شامل ۳۲ سوال است و هشت عامل کیفیت زندگی کاری شامل مؤلفه‌های (پرداخت کافی و منصفانه، محیط ایمن و بهداشتی، تأمین فرصت رشد و امنیت، قانونگرایی در سازمان، وابستگی اجتماعی زندگی کاری، فضای کلی زندگی، یکپارچی و انسجام اجتماعی و توسعه قابلیت های انسانی) را می سنجد.

هدف بررسی سنجش میزان کیفیت زندگی کاری کارکنان
تعداد گویه ها ۳۲
سال انتشار ۱۹۷۳
مؤلفه ها

هشت مؤلفه (پرداخت کافی و منصفانه، محیط ایمن و بهداشتی، تأمین فرصت رشد و امنیت، قانونگرایی در سازمان، وابستگی اجتماعی زندگی کاری و …. )

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word

 

RIAL 29,000 – خرید

استرس شغلی

تعریف مفهومی: استرس شغلی اشاره به ویژگی های در محیط کاری دارد که برای فرد یک نوع تهدید به حساب می آید . به عبارت دیگر ، استرس های شغلی وقتی به وجود می آید که  تقاضاهای درونی یک شغل از فرد به طوری باشد که فرد قادر به تحقق  آنها نباشد و یا در صورتیکه منابع کافی دراختیار افراد برای برآوردن آن نیازها نباشند(لارسون،۲۰۰۴).

منبع: Larson,L. (2004). Internal Auditors and Job Stress, Managerial Auditing Journal, 19 (9); 213-216.