ابزار مورد استفاده، پرسشنامه مدیریت زمان کوئین (۲۰۰۳) می باشد. این پرسشنامه شامل ۴۰ سوال می باشد و بر اساس طیف ۵ تایی لیکرت طراحی می گردد. این پرسشنامه شامل ابعاد (تعیین هدف، اولویت بندی، برنامه ریزی،  تفویض اختیار، مدیریت ارتباطات و مدیریت جلسات)می باشد.

پرسشنامه مهارت های ارتباطی توسط آهنچیان و منیدری (۱۳۸۳) است که سه بعد؛ مهارت کلامی، مهارت شنودی و مهارت بازخورد را مورد سنجش قرار می دهد. این پرسشنامه  در ۱۸گویه تنظیم و بر اساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت (خیلی زیاد = ۵، زیاد= ۴، تا حدی = ۳، کم= ۲ و  خیلی کم= ۱) تنظیم شده است.

پرسشنامه چابکی سازمانی بر اساس مدل شریفی و ژانگ  (۲۰۰۴) ساخته شده است. این پرسشنامه چهار بعد انعطاف پذیری، سرعت، قدرت پاسخ گویی و شایستگی را مورد سنجش قرار می دهد. پرسشنامه شامل ۲۹ گویه می باشد که بر اساس طیف پنج تایی لیکرت طراحی گردیده است.

پرسشنامه ارتباط صنعت و دانشگاه توسط اسماعیلی (۱۳۹۰) است که شش بعد؛ تحقيق و توسعه، تسهيل و تامين منابع مالي تحقيق و توسعه، توسعه منابع انساني، انتشار و انتقال فناوري، ارتقاي کارآفريني و توليد کالا و خدمات را مورد سنجش قرار می دهد. این پرسشنامه  در ۴۹گویه تنظیم و بر اساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت (خیلی زیاد = ۵، زیاد= ۴، تا حدی = ۳، کم= ۲ و  خیلی کم= ۱) تنظیم شده است.

ابزار مورد استفاده، پرسشنامهسلامت سازمانی چنی (۱۹۹۶) می باشد. این پرسشنامه شامل ۴۴ سوال می باشد و بر اساس طیف ۵ تایی لیکرت طراحی می گردد. این پرسشنامه شامل ابعاد (یگانگی نهادی، نفوذ مدیر،ملاحظه گری، ساخت دهی،پشتیبانی منابع، روحیه و تأکید علمیمی باشد.