پرسشنامه خودکارآمدی تحصیلی توسط زاژاکووا و همکاران (۲۰۰۵) ساخته شده است. این پرسشنامه دارای ۲۷ گویه است. پرسشنامه داراي چهار خرده مقیاس اطمینان به عملکرد تحصیلی در کلاس، اطمینان به عملکرد تحصیلی در بیرون از کلاس، اطمینان به توانایی خود در تعامل با دیگران در مدرسه، اطمینان به توانایی خود در تعامل با دیگران در بیرون از مدرسه است.
| هدف | بررسی میزان بکارگیری خودکارآمدی تحصیلی زاژاکووا و همکاران (۲۰۰۵) |
| تعداد گویه ها | ۲۷ |
| سال انتشار | ۲۰۰۵ |
| مؤلفه ها |
چهارمولفه(اطمینان به عملکرد تحصیلی در کلاس، اطمینان به عملکرد تحصیلی در بیرون از کلاس، اطمینان به توانایی خود در تعامل با دیگران در مدرسه، اطمینان به توانایی خود در تعامل با دیگران در بیرون از مدرسه) |
| سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
| روایی و پایایی | دارد |
| تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
| منبع | دارد |
| فرمت فایل | word |
