پرسشنامه برنامه استراتژیک در دانشگاه ها

پرسشنامه ارزیابی فعالیت های پژوهشی دانشگاه ها بر حسب برنامه ریزی استراتژیک توسط قاسمی خشاب (۱۳۹۰) ساخته شده است. این پرسشنامه از ۵۹ گویه تشکیل شده که شامل ابعاد: ماموریت، چشم انداز، راهبرد، خط مشی،برنامه ریزی عملیاتی، عوامل داخلی (قوت ها، ضعف ها) عوامل بیرونی( فرصت ها، تهدید) های می باشد.

هدف بررسی میزان برنامه ریزی استراتژیک در دانشگاه ها
تعداد گویه ها ۵۹
سال انتشار ۱۳۹۰
مؤلفه ها

۱۰ مؤلفه(رسالت،قوت، ضعف، فرصت، تهدید، چشم انداز، راهبرد، خط مشی و… )

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 50,000 – خرید

پرسشنامه اثربخشی آموزش کریک پاتریک

ابزار مورد استفاده پرسشنامه اثربخشی آموزش بر اساس مدل کریک پاتریک می باشد. این پرسشنامه شامل ۳۱ گویه می باشد و ابعاد (واکنش، یادگیری و رفتار)  را مورد بررسی قرار می ­دهد.

 

هدف بررسی اثربخشی دوره های آموزشی بر اساس مدل کریک پاتریک
تعداد گویه ها ۳۱
سال انتشار ۱۳۹۳
مؤلفه ها

سه مؤلفه(واکنش، یادگیری، رفتار)

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 30,000 – خرید

پرسشنامه مدیریت مشارکتی در مدارس

ابزار مورد استفاده، پرسشنامه مدیریت مشارکتی در مدارس  می باشد که توسط فیضی (۱۳۸۵) ساخته شده است.  این پرسشنامه دارای پنج مولفه؛ تصمیم گیری مشارکتی، کنترل مشارکتی، ساختار مشارکتی، رهبری مشارکتی و ارتباطات مشارکتی  می باشد. این پرسشنامه همچنین دارای ۲۶ گویه است.
هدف بررسی سنجش میزان مدیریت مشارکتی در مدارس
تعداد گویه ها ۲۶
سال انتشار ۱۳۸۵
مؤلفه ها

پنج مولفه (تصمیم گیری مشارکتی، کنترل مشارکتی، رهبری مشارکتی، ارتباطات مشارکتی، ساختار مشارکتی و )

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
 
RIAL 35,000 – خرید

پرسشنامه کیفیت آموزش در مدارس

 ابزار مورد استفاده، پرسشنامه کیفیت آموزش می باشد. این پرسشنامه توسط کلانتری (۱۳۹۴) ساخته شده است و ۲۰ گویه می باشد. این پرسشنامه شامل ابعاد كيفيت عملكرد،كيفيت تدريس، كيفيتمدرسان و كيفيت منابع اختصاص يافتة می باشد
هدف بررسی سنجش  کیفیت آموزش در مدارس
تعداد گویه ها ۲۰
سال انتشار ۱۳۹۴
مؤلفه ها

چهارمولفه(كيفيت عملكرد،كيفيت تدريس، كيفيتمدرسان و كيفيت منابع اختصاص يافتة)

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 40,000 – خرید

پرسشنامه EFQM در آموزش و پرورش

ابزار مورد استفاده پرسشنامه ارزیابی عملکرد بر اساس مدل تعالی می باشد. این پرسشنامه استاندارد می باشد و بر مبنای مدل تعالی بنیاد کیفیت اروپایی (EFQM) طراحی شده و ابعاد (معیار) نه­گانه -خط مشی و راهبرد، رهبری، كاركنان، شراكتها و منابع، فرآيندها، نتايج كاركنان، نتايج مشتریان ، نتایج جامعه، نتایج عملکرد  – را مورد بررسی قرار می ­دهد.

 

هدف بررسی  ارزیابی عملکرد آموزشی بر اساس مدل تعالی آموزش
تعداد گویه ها ۵۰
سال انتشار ۲۰۰۲
مؤلفه ها

نه مؤلفه(خط مشی و راهبرد، رهبری، كاركنان، شراكتها و منابع، فرآيندها، نتايج كاركنان، نتايج مشتریان و …)

سوالات مربوط به هر مؤلفه مشخص شده است
روایی و پایایی دارد
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها دارد
منبع دارد
فرمت فایل word
RIAL 35,000 – خرید