هدف | بررسی سنجش عوامل موثر بر بهبود کیفیت آموزش |
تعداد گویه ها | ۴۱ |
سال انتشار | ۱۳۹۲ |
مؤلفه ها |
هفت مولفه (نگرش مثبت نسبت به کار و سازمان، توان و مهارت فردی، امکانات و تجهیزات، نوع محتوای آموزشی و .. ) |
سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
روایی و پایایی | دارد |
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
منبع | دارد |
فرمت فایل | word |
پرسشنامه عوامل موثر بر بیمه عمر
ابزار مورد استفاده، پرسشنامه عوامل اقتصادی مؤثر بر رشد بیمه عمر می باشد. بر اساس بررسی پیشینه پژوهشی، عوامل اقتصادی-توزیع درآمد، نرخ تورم، تولید ناخالص داخلی، نرخ بیکاری، نرخ بهره مالیات و توان مالی اشخاص – مورد شناسایی قرار گرفت. این پرسشنامه ۳۱ گویه و بر اساس مقیاس پنج گزینه ای لیکرت (خیلی زیاد = ۵، زیاد= ۴، تا حدی = ۳، کم= ۲ و خیلی کم= ۱) تنظیم شده است.
هدف | بررسی میزان عوامل اقتصادی موثر بر رشد بیمه عمر |
تعداد گویه ها | ۳۱ |
سال انتشار | ۱۳۹۳ |
مؤلفه ها |
شش مؤلفه(توزیع درآمد، نرخ تورم، تولید ناخالص داخلی، نرخ بیکاری، نرخ بهره مالیات و توان مالی اشخاص) |
سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
روایی و پایایی | دارد |
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
منبع | دارد |
فرمت فایل | word |
پرسشنامه وظایف انجمن اولیاء و مربیان
بر اساس بررسی اولیه و پیشینه تحقیق و همچنین اساسنامه انجمن اولیاء و مربیان، وظایف پرورشی و تربیتی، فوق برنامه، بهداشتی، مالی، آموزشی مورد شناسایی قرار گرفت. پرسشنامه مذکور شامل ۲۹ سوال می باشد که بر اساس طیف لیکرت(خیلی کم -۱ تا خیلی زیاد-۵) نمره گذاری شده است.
هدف | بررسی سنجش وظایف انجمن اولیاء و مربیان |
تعداد گویه ها | ۲۹ |
سال انتشار | ۱۳۹۲ |
مؤلفه ها |
پنج مولفه (تربیتی و پرورشی، مالی ،فوق برنامه، آموزشی و بهداشتی) |
سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
روایی و پایایی | دارد |
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
منبع | دارد |
فرمت فایل | word |
پرسشنامه عوامل مؤثر بر موفقیت شغلی
هدف | بررسی سنجش عوامل موثر بر موفقیت شغلی کارکنان و مدیران |
تعداد گویه ها | ۴۴ |
سال انتشار | ۱۳۹۳ |
مؤلفه ها |
سه مولفه (عوامل فردی، سازمانی و فرهنگی) |
سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
روایی و پایایی | دارد |
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
منبع | دارد |
فرمت فایل | word |
پرسشنامه روش های مختلف تدریس
هدف | بررسی سنجش روش های مختلف تدریس |
تعداد گویه ها | ۳۶ |
سال انتشار | ۱۳۹۳ |
مؤلفه ها |
دو مولفه (روش تدریس مستقیم و روش تدریس اجتماعی) |
سوالات مربوط به هر مؤلفه | مشخص شده است |
روایی و پایایی | دارد |
تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها | دارد |
منبع | دارد |
فرمت فایل | word |